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["LYCÉE CAMILLE JENATZY MAINTENANCE DES VÉHICULES & LOGISTIQUE ",null,null,null,null,null,null,null,null,null,null,"CIRCULAIRE PFMP MARS 2016"]
["TABLEAU DE RÉPARTITION [VISITE PFMP OBLIGATOIRE EN ENTREPRISE ] DES ÉLÈVES PAR ENSEIGNANT"]
["Visite en PFMP Division 1MVA  "]
[]
["N°","Matières","Enseignants",null,"Nbr d'heures/semaine\nattribuées à la classe",null,"Prorata des \nheures défini (%)",null,"Nbr d'élèves \nà suivre",null,"Nbr d'élèves \nà suivre (Arrondi)"]
[1,"G1 LOG-Atelier + Techno+AP+Projet+Co-int+Outils Num+CACES","M J",null,7,null,{"$f":"E6/E$20","v":0.15384615384615385},null,{"$f":"N$8*G6","v":3.0769230769230771},null,{"$f":"ROUND(I6,0)","v":3},null,"Informations [EDT Classe]\nà compléter par le PP "]
[2,"G2 LOG-Atelier + Techno+AP+Projet+Co-int+Outils Num+CACES","M D",null,8,null,0.17582417582417584,null,3.5164835164835169,null,4]
[3,"G3 LOG-Atelier + Techno+AP+Projet+Co-int+Outils Num+CACES","M S",null,6,null,0.13186813186813187,null,2.6373626373626373,null,3,null,"Effectif en PFMP",20]
[4,"*Eco-Gestion+AP+Projet+Co-int+Outils Num","Mme G",null,1,null,2.197802197802198E-2,null,0.43956043956043961,null,0]
[5,"*PSE+AP+Projet+Co-int+Outils Num","M A",null,1,null,2.197802197802198E-2,null,0.43956043956043961,null,0]
[6,"*Arts+AP+Projet+Co-int+Outils Num","Mme D",null,1,null,2.197802197802198E-2,null,0.43956043956043961,null,0,null,"Réalisé par le Co-DSI GMC\nClasses LOG & MV"]
[7,"F-HG-EC+FLE+Eff Réd+AP+Projet+Co-int+Outils Num","Mme G",null,5.5,null,0.12087912087912088,null,2.4175824175824174,null,2]
[8,"Maths-SP+Eff Réd++AP+Projet+Co-int+Outils Num","M S",null,7,null,0.15384615384615385,null,3.0769230769230771,null,3]
[9,"Anglais+AP+Projet+Co-int+Outils Num","M C",null,2,null,4.3956043956043959E-2,null,0.87912087912087922,null,1]
[10,"GMC Construction+AP+Projet+Co-int+Outils Num","M M",null,4,null,8.7912087912087919E-2,null,1.7582417582417584,null,2,null,"Professeur Principal"]
[11,"EPS++AP+Projet+Co-int+Outils Num+Savoir Nager","M L",null,3,null,6.5934065934065936E-2,null,1.3186813186813187,null,1,null,"M S"]
[12,"*Insertion Pro+AP+Projet+Co-int+Outils Num","M B",null,0,null,0,null,0,null,0]
[13,"Espagnol+Eff Réd+AP+Projet+Co-int+Outils Num",null,null,0,null,0,null,0,null,0,null,"PFMP",0.83333333333333304]
[14,"Autres+Eff Réd+AP+Projet+Co-int+Outils Num",null,null,0,null,0,null,0,null,0,null,"ANNÉE SCOLAIRE","25/26"]
[null,"Si le nombre d'élèves suivis « conduit un professeur à dépasser ses obligations hebdomadaires de service,\n il bénéficie du paiement d'heures supplémentaires effectives. » Circulaire Mars 2016.",null,null,{"$f":"SUM(E6:E19)","v":45.5},null,{"$f":"SUM(G6:G19)","v":1},null,{"$f":"SUM(I6:I19)","v":20.000000000000004},null,{"$f":"SUM(K6:K19)","v":19},null,{"$f":"I20-K20","v":1.0000000000000036}]
[null," « Pendant les périodes en entreprise des élèves d'une division, chaque professeur de lycée professionnel enseignant dans cette division participe à l'encadrement pédagogique de ces élèves.\n La charge de cet encadrement est répartie entre les enseignants en tenant compte, notamment, du nombre d'heures hebdomadaires d'enseignement qu'il dispense dans cette division. »  Circulaire Mars 2016."]
[]
[null,"*En respectant le tableau des groupes de divisions et l'obligation réglementaire d'assurer un suivi pédagogique d'environ deux heures par élève pour trois semaines de PFMP, les disciplines suivantes sont mobilisées pour les visites en entreprise : PSE-ECO GESTION-ARTS & INSERTION PRO à condition que l'enseignant référent ne peut suivre plus de 16 \nélèves simultanément."]
[null,"Tableau des groupes de divisions"]
[null,"Groupe de division","PFMP 2MV & 2GATL",null,"PFMP 1MV & 1LOG",null,"PFMP TMV & TLOG",null,"PFMP 2CAPM & 2CAPOL",null,"PFMP TCAPM & TCAPOL",null,"Enseignants","Visites",null,"ARTS"]
[null,"PFMP","1/6","2/6","3/6","4/6","5/6","6/6","1/4","2/4","3/4","4/4"]
[null,"Nbre de visites *PSE",2,2,2,2,5,0,3,3,1,0,null,null,null,"ECO-GESTION"]
[null,"Nbre de visites *ECO-GESTION",2,2,2,2,3,0,0,0,1,0,"ECO-GESTION",1,null,"PSE"]
[null,"Nbre de visites *ARTS",2,2,2,2,2,0,1,1,1,0,null,null,null,"INS-PRO"]
[null,"Nbre de visites*INSERTION PRO",0,0,0,0,2,0,0,0,1,0,"INS-PRO",0]
[null,"Lecture du tableau: Exemple ECO-GESTION doit choisir 1 ou 2 classes de seconde parmi les 4 classes (2MVA-2MVB-2MVC-2GATL) pour effectuer les 2 visites en entreprise pour les PFMP 1/6 et  2/6,"]